سلام
من برای ورود به هر اتاقی* برای اولین بار باید دعوت بشم. بعد از اون هم اگه بهم اجازه داده بشه که هر وقت خواستم بتونم برم، بازم در میزنم و اجازه میخوام. حتی اگه طرف راحت تر باشه که اینقدر تعارف نداشته باشم. من همچین آدم مبادی آدابی هستم.
* اتاق: به جاش بذارید هر تملکی که در اختیار من نیست. به جاش بذارید هر چیزی که مال من نیست.
به عشاق میگم: با تو مرگ و بدون تو مرگ است، عشق را هیچ انتخابی نیست.
گاهی اوقات اونجوری که فکر میکنی و میخوای پیش نمیره. ولی گاهی از این گاهی اوقات اونجوری پیش میره که لازمه و درسته.
این چند وقت که بحث یونگ و خودروانکاوی بر اساس آرکی تایپ ها بین دوستان خیلی باب شده و گلمر هم زحمت کشیده و کلاس میره و میاد برامون پرزنت میکنه و شده استاد ما (!!!) داشتم فکر میکردم که این جریانش چیه؟ خوب آخه من کرم دارم که ته همه چیو در بیارم و تا نفهمم چه جوری کار میکنه هیچی رو ول نمیکنم. نتیجه اش تا حالا این شده که:
تحلیل بر مبنای آرکی تایپ ها از نظریات یونگ ایجاد شده. یونگ (و برخی از شاگردها و همکاراش) مفاهیم من (ego)، فرامن (super ego)، آنیما (Anima)، آنیموس (Animus)، خود (Self)، سایه (Shadow) و یه سری از این چیزا رو معرفی کردن که اصلا بحث من الان نیست. البت مباحث جالبیه ولی هنوز کاملا پازلشون رو نتونستم جور کنم.
خلاصه بعد از یونگ از این مفاهیم اومدن روانشناسی بر مبنای آرکی تایپ ها ایجاد شد. جین شینودا بولن یکی از این روانشناسا بود. جیمز هیلمن هم یکی دیگه بود. اینها اومدن یه اصل رو بر مبنای حرفای یونگ قبول کردن به این شکل:
روان آدمیزاد رو میشه به تعدادی فاکتور پایه تقسیم کرد که تقریبا با جمع کردنشون روان اولیه قابل حصول هست.
توضیح اینکه این برداشت منه و هیچ جایی ندیدمش. به علاوه اینکه میگم تقریبا به خاطر اینه که هر مدلی تقریبا موضوع رو مدل میکنه و همیشه خطا وجود داره ولی اینها میگن که این خطا قابل چشم پوشیه.
حالا هر کدوم از مدلهای آرکی‌تایپ‌ها (مثل MBTI، آرکی‌تایپ‌های الهه‌های یونان باستان، آرکی‌تایپ‌های الهه‌های روم باستان و مدل آرکی‌تایپی که نمیدونم اسمش چیه و با آرکی‌تایپ‌هاش عناوین فرزانه، دلقک، معصوم و ... دارن) دارن یه سری از این فاکتورهای پایه رو معرفی میکنن که به نظرشون این فاکتورها بین آدمها بیشتر مشترکن و پایه‌ای ترن و به هم کمتر وابستگی دارن.
برای دوستانی که ریاضیشون خوبه این مثل دستگاه‌های مختصات میمونه که توشون در هر چند بعد که باشه به ازای هر بعد یه بردار یکه داریم که شاخص اون بعده و هر نقطه‌ای توی فضا که در اینجا یک آدم است بوسیله‌ی یک تعدادی ضریب با تعدادی بردار یکه نمایش داده میشن. به علاوه نکته‌ی جالبش اینه که همونطور که شما میتونید دستگاه‌های مختصات رو تحت نگاشت‌هایی به همدیگه تبدیل کنید، میتونید مدلهای آرکی‌تایپی رو هم به همدیگه تبدیل کنید.
مثلا من در یک دستگاه به شکل 18*آپولو+16 زئوس+16 پوزیدون+14 هفائستوس+ 13 دیمیتر+ ... و در دستگاه دیگری به شکل 23*جستجوگر+23*حامی+22*فرمانروا+ 21*جنگجو+21*فرزانه+... و در MBTI به شکل INTJ نمایش داده میشم. البت خودشون میان میگن که مثلا وجود الگوی فرزانه معادل با رفتار در الگوی آپولو+روحانیت در آتنا+انرژی در پوزیدون هست (این آخری فرضی بود ها!! ولی یه جایی دیدم که اینکارو کرده بود). خلاصه‌ی حرفم اینه که همونطور که دستگاه مختصات دکارتی به قطبی به وسیله‌ی یه سری قانون تبدیل میشه، این مدلها هم به همدیگه بوسیله‌ی قوانینی تبدیل میشن. مثلن در MBTI مفهوم درونگرا به آرکی‌تایپ‌های فرزانه، جادوگر، آفرینشگر، نابودگر، معصوم و یتیم مرتبط بوده و در اینها دیده میشود. مثلا آرکی‌تایپ حامی با ESFP نسبت نزدیکی داره.
احساس من در مورد این مدلها اینه که بازیهای جالبیه. البت کمک هم میکنه که بفهمی چه جور آدمی هستی. کمک میکنه نقاط ضعف و پتانسیل‌هات رو بشناسی. ولی در مورد اینکه چرا اینجور هستی و چه جوری میشه اینجوری نباشی یا از این ساید افکت‌ها حذر کنی چیزی نمیگن.
خداحافظ
1- من هم تقریبن همین طوری اینها رو می فهمم.
2- به نظر من مدل هستند و خوب از مدل نمیشه و نباید توقع داشت که کامل باشه. اگه آدم بپذیره و فقط یه نیم نگاه داشته باشه و نه اینکه مبنای اصلی قضاوت قرار بده خوبن.
3- به درد شناخت بقیه مطلقا نمی خوره. اما برای خودشناسی باز قابل قبول تره.
4- راستش در مورد اینکه چرا اینطوری شدی و ... هم یه چیزهایی میگه. مثلا شینودا بولن در مورد تاثیر مادران هرا یا دیمیتر یا ... بر تربیت فرزندان نکاتی رو گفته.
۱. گل مر جداست. هزااااااااررررررر بار!!!
۲. من؟ استاد شما؟ تو شهر کورا یه چشی پادشاهه!!! من دلیل دیگه ای برای کلاسها دارم....
۳. با رضا موافقم که این تیپها بیشتر به درد خود شناسی میخوره نه دیگران شناسی!
۴. مهم نیست چه تیپی هستی. مهم اینه که وقتی از خصوصیاتت می خونی کنار هم تیکه های پازل می شینن و یهو یه تصویری که مدتها زیر خاک قایمش کرده بودی میاد بیرون. حتما تو این روزا دیدی روزایی که ی تصویر یهو میاد بیرون و متعجبت می کنه. حالت رو می گیره و به فکر می بردت.
۵. چیزی که این بازی رو برای ما جذاب کرده به نظر من فقط فکر کردن و زمان گذاشتن برای خودمونه. همین باعث شده یه بازی شخصیت انقدر از زمان ما رو بگیره و فعلا خسته کننده و تکراری نشه
۶. کلاس این هفته بی حوصله و آشفته بودم. سهیل سر کلاس گفت هر وقت سر کلاس بی حوصله می شی، اس ام اس بازی می کنی، یعنی ناخودآگاهت می خواد از شنیدن چیزی فرار کنه. یعنی الان وقتیه که باید توجه کنی و ذهنت نمی واد بپذیره. نمی دونم چرا اینو اینجا گفتم!
سابق فکر می‌کردیم یه پیغمبر گمراهی (شما می‌شناسی‌اش) داریم که همه ما را از جاده صاف انداخته توی دست‌انداز، اما یه چند وقتی هست که فهمیدم ایشون مثل فانوس دریایی کارش فقط رصد کردن اینه که چی مد شده امروزه و غیره و غیره. لذا این کلاس رفتن‌ها و کلاس گذاشتن‌ها به نظر من یه‌جور مد هستش که همچین که سن و سالها رفت بالاتر از سر همه می‌افته. چون جز کاسبی برگزارکنندگان هیچ تأثیر فردی و اجتماعی دیگری نداشته سابق و گویا قرار هم نیست بعدا داشته باشه
